企业内部培训管理：如何进行更有针对性的培训
* 来源: * 作者: * 发表时间: 2020-10-17 1:55:32 * 浏览: 12
什么样的培训是相关的，以及如何提高企业培训的相关性？本文结合了实际工作和对工作的反思，并为培训目标工作提出了有益的建议。 1.提高理性认识和针对性培训的前提条件。首先，必须明确的是，培训不仅是知识和技能的传播，而且是企业文化信息的传播以及员工健康和心理取向的培养。培训为公司和员工搭建了双赢的文化平台，企业创造人才，人才创造企业。其次，企业培训并非解决所有疾病的灵丹妙药。只有开出正确的药方可解决问题。只有强调针对性，企业培训才能具有生命力并体现其价值。第三，在对培训价值的理解的基础上，公司在培训思想，规划和设计上应具有前瞻性，战略性和立体性，以培养员工对企业文化的认可，正确的心理指导和传授知识。和技能。作为培训重点。 2.做好需求调查和培训。在计划和设计培训之前，基础企业的培训部门采用各种工作方法来分析企业组织的需求，并确定企业成员的知识，技能和其他要素以及工作要求。了解员工的个人需求，进行全面，系统的识别和分析，并结合企业的需求，工作要求，个人需求和其他要素，确定公司是否需要培训，需要进行哪些培训，切入点培训，培训的内容等，从而掌握培训的主要方向和主要目标，使主题清晰，中心突出，有针对性。企业培训部门根据对培训需求的调查分析，制定有针对性的培训计划，从而可以以计划的形式限制有针对性的企业培训，为有针对性的培训奠定了坚实的基础。 3.优化内部资源并确保有针对性的培训。企业应整合内部培训资源，协调和协调优秀的培训资源，实现优秀的资源共享。建立自己的培训老师团队，主要由企业管理，技术和运营骨干人才组成，注意企业技术老板和老专家在企业人才培训中的领导作用，发挥他们的传播，帮助和领导作用。这样的培训团队是公司自己的。他们具有深厚的文化底蕴，丰富的实践和教学经验，熟练的专业技术和教学技能，熟悉公司的管理流程，并且具有很强的沟通，协调，解释和问答环节。辅导能力。他们与公司员工之间的关系更加密切，心理关系更加全面，对公司和员工的需求有了更好的了解，沟通更加顺畅，并且在沟通和传授知识和技能方面取得了更好的成绩。通过靠近一线，靠近现场，靠近实践的教学，他们可以在自己的思想中认识到“无形”的知识并使其切实可行，从而为高质量，快速，有针对性的教学提供保证。企业实践培训。培训是最有价值的。 4.选择培训内容和有针对性的重点培训。根据培训需求的研究，企业培训部门应针对不同的培训项目，不同的培训类别，不同的培训水平和不同的培训师，并向培训师提出明确的要求，要求培训师设计系统，有针对性的，实用的培训课件，培训内容应以需求为导向，切合实际。培训的内容应量身定制。培训者应根据实际工作和受训者的情况优化内容设计中的知识结构，选择最需要，最合适，最有价值的培训内容，增强针对性，并突出实用性。培训侧重于提高就业员工的动手能力，动手能力，创造力和复合能力。公司培训部门针对操作技能和复合技能的不足，积极推进复合技能，一专多用的培训，并实施企业部门内部人才再造工程。一方面，在行业内进行“一步一步”的技术培训，另一方面，在一个专业中进行“ ldquo”，“多能力”培训，以实现“ ldquo”和“第二”的操作技能水平的孵化。技术人员，从而实现技术人才的逐步发展。提高复合技能水平。对于同一培训项目的第二次培训，要求培训的内容不只是简单地“复制，粘贴”该时期的内容，而是在总结经验的基础上，充分考虑受训者和用人单位的意见，以及课程内容重新设计和优化设计，课程内容设计更具针对性和实用性。第五，方法灵活多样，培训的针对性和动态性。公司培训部门要根据实际情况，与时俱进，与培训者充分沟通，并根据培训目标，培训内容和培训目的灵活选择培训方式。创新和多样化的培训方法。其主要目的是克服传统的“一词一词”鸭式填充模式，走多元化的道路，将演讲，案例分析，研讨会，业务发展培训，访问和检查等多种培训方法有机地结合起来。力争实现“灌输”教学方式的转变，“互动式教学”，“互动学习”，“被动学习”，“主动提问”，“单一关注”，“理论学习到”，“关注理论”，“转型”能力。通过研讨会，技术交流，主题讲座，现场问答，案例教学等，互动交流，经验分享，教与学，还可以利用学生提高培训效果。通过灵活多样的培训方法选择，员工不仅掌握了培训的知识和技能，而且学会了学习，学会交流，学会交流和享受培训，从而激发了员工参与培训，积极学习，质疑的热情营造了学习技术，练习技能和敢于创新的氛围。这种培训是企业和学员期望和欢迎的培训，是充满活力的培训。简而言之，企业必须根据自身的特点和优势创造性地进行培训，找到正确的切入点，探索有效的方法和方法，并突出针对性的有效性，以取得实际成果并利用培训为企业创造和储备人才。 “孵化器”和“水库”的作用。
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